Esbjerg Kommune overvejer ændringer i skolestrukturen
27-08-2010
Prognoser viser, at Esbjerg Kommunes folkeskoler vil opleve et fald i elevtal på godt 1.700 de kommende ti år. Det betyder, at skolevæsenet vil råde over knap 150 overskydende klasselokaler. For at undgå unødvendige udgifter er den fremtidige folkeskolestruktur sat på dagsordenen. Kommunens forvaltning Børn & Kultur har i et oplæg foreslået, at syv skoler nedlægges eller reduceres i størrelse. Der er lagt op til, at medarbejderstaben tilpasses ved naturlig afgang og færre nyansættelser. Oplægget skal nu behandles politisk og derefter sendes i offentlig høring. Eventuelle ændringer i strukturen vedtages endeligt i februar 2011.
Esbjerg Kommunes Børn & Familieudvalg skal i den kommende uge drøfte et oplæg fra kommunens forvaltning Børn & Kultur, hvori mulige ændringer i den fremtidige skolestruktur drøftes. Udvalget har bedt forvaltningen udarbejde langsigtede forslag til justeringer i den kommunale skolestruktur, fordi kommunens befolknings- og elevprognoser for perioden 2010 – 2025 viser, at skolerne vil opleve et større fald i elevgrundlaget.
I dag har Esbjerg Kommune 12.635 elever i normalklasserne. Eleverne er fordelt over 632 klasser på 31 skoler. Samlet set råder skolerne over 689 klasselokaler, og der er således i dag allerede en overkapacitet på 57 lokaler. Overkapaciteten vil kun stige de kommende år. Kommunens prognoser viser, at der i skoleåret 2023/24 vil være 10.866 elever og et behov for 542 klasselokaler.
- Det er altså en udsigt til 1.769 færre elever og 147 ledige lokaler. De tal kan vi ikke overhøre. Vi må konstatere, at det kalder på en reform. Skolearealerne skal både rengøres, opvarmes og holdes ved lige, og vi kan simpelthen ikke forsvare at bruge penge på ledige lokaler i stedet for at bruge dem på vores elever og lærere, siger borgmester Johnny Søtrup (V).
– Det her er et spørgsmål om at ændre strukturen for at bruge midlerne bedste muligt. Det her er ikke en sparerunde. Forvaltningen lægger op til, at en række skoler reduceres i størrelse eller nedlægges helt. I oplægget til det politiske niveau beskrives en række alternative løsningsforslag til, hvordan skolevæsenet kan trimmes, så det er tilpasset fremtidens behov. Alle muligheder er bragt i spil, og forslagene holder sig derfor ikke inden for den nuværende sektorplans rammer.
Overordnet er anbefalingerne i oplægget:
1. Nedlæggelse af Vester Nebel Skole per 1. august 2011. Skoledistriktet foreslås tillagt Bryndum Skole. Vester Nebel Skoles bygninger stilles til rådighed for Bryndum Skoles undervisning, eller der bygges til Bryndum Skole. Der skønnes at være behov for 4 – 5 ekstra klasselokaler. Alternativt kan Vester Nebel henføres til Skads skoledistrikt.
2. Nedlæggelse af Spandet/Roager Skole per 1. august 2011. Skoledistriktet foreslås tillagt Vittenbergskolen, alternativt Vadehavsskolen.
3. Hunderup Helhedsskole overføres per 1. august 2011 til lokaler på Bakkevejens Skole. Hunderup Skole blev nedlagt i 2007. I dag går elever fra børnehaveklasse til 3. klasse i Hunderup. Disse klassetrin foreslås overført til Bakkevejens Skole.
4. Nedlæggelse af Guldager Skole per 1. august 2011. Skoledistriktet fordeles mellem Nordvangskolen, Hjerting Skole og Sønderrisskolen.
5. Nedlæggelse af Nordvangskolen per 1. august 2011. Skoledistriktet foreslås tillagt Hjerting Skole. Nordvangskolens nuværende bygninger stilles til rådighed for Hjerting Skoles undervisning.
6. Blåbjergårdskolen reduceres fra den 1. august 2016 til at omfatte 0. – 6. klassetrin samt nuværende specialtilbud for elever med bl.a. ADHD. Vestervangskolen foreslås som overbygningsskole efter 6. klassetrin.
7. Ådalskolen reduceres fra den 1. august 2013 til at omfatte 0. – 6. klassetrin. Fourfeldtskolen foreslås som overbygningsskole efter 6. klassetrin.
- Vi har lagt op til, at alle sten vendes og drejes, så vi står tilbage med den mest hensigtsmæssige løsning for alle. Nu kigger vi på forvaltningens oplæg, men det er vigtigt at sige, at vi selvfølgelig går igennem den her proces med størst mulig skelen til elevernes og personalets trivsel i hverdagen. Det vil for eksempel være oplagt at se på, hvordan vi kan sikre de nye skoleveje bedst mulige med stiforbindelser, cykelstier og andre trafiksikrende tiltag, siger formanden for Børn & Familieudvalget Hans Erik Møller (S).
Ifølge prognoserne vil befolkningstallet overordnet set være nogenlunde konstant i Esbjerg Kommune de kommende år, mens antallet af 0 – 15-årige er i fald. Desuden er der taget højde for afgang til privat- og efterskoler og til- og fravalgsmønstre de kommunale skoler imellem. Foruden ændrede lokalebehov vil det faldende elevtal også stille andre krav til personalenormeringen.
- Men vi forventer, at personaleændringerne vil kunne reguleres via naturlig afgang og færre nyansættelser, siger Hans Erik Møller. - Ved begyndelsen af et sædvanligt skoleår ansætter vi 50 – 80 lærere, og den knap kan vi jo skrue på. Jeg kan ikke forestille mig, at deciderede afskedigelser vil komme på tale. Udgangspunktet er, at lærerstaben flytter med eleverne.
Ifølge tidsplanen skal Børn & Kulturs anbefalinger først behandles i udvalget for Børn & Familie, derefter økonomiudvalget og siden byrådet. Dette sker i september og oktober. Det politiske niveau skal her formulere de strukturforslag, der skal sendes i offentlig høring. Offentlighedsfasen løber fra den 7. november til den 2. januar 2011. Herefter skal skolestrukturen igen behandles i de to udvalg og byrådet, inden eventuelle ændringer vedtages den 21. februar 2011.
- I den næste tid vil vi selvfølgelig lytte til, hvad borgerne har at sige. Det er klart, at ændringer i skolestrukturen vil have indvirkning på manges hverdag. Samtidig må vi som ansvarlige politikere også sikre et tidssvarende skolevæsen, siger borgmester Johnny Søtrup og udvalgsformand Hans Erik Møller samstemmende.
Esbjerg Byråd vedtog i 2007 at lukke seks skoler.
- Erfaringen fra dengang er, at omlægningerne faktisk har givet gode undervisningsforhold for alle. Så det er også i dag vigtigt at holde fast i, at vi gør det her for at udvise rettidig omhu nu og dermed skabe ro omkring vores skoler de næste ti år, siger Johnny Søtrup.
Borgmesteren og udvalgsformanden er enige om, at en strukturændring af skolen vil frigive vigtige resurser til at fastholde en høj kvalitet i skolen, herunder Folketingets vejledende mål for, hvor mange timers undervisning, eleverne tilbydes.
Læs udkastet til rapporten om skolestrukturen her.
